onsdag den 30. januar 2013

Endnu mere varme.

Mere varme, men også regn.

Men alt vejr er jo godt vejr, når bare det rigtige tøj er på, og det må vi sige at det var hos udskolingen idag.

Så det var ikke noget problem at gennemføre dagen program, dog kan det altid blive nødvendigt at improvisere, når regne bliver for kraftig, så vi ikke kan bruge el værktøj og andre moderne bekvemmelighedder uden for. Men så kan vi altid finde på noget i teltet.

I dag blev der arbejdet med drømmespor og digte i den ene drenge gruppe, køkken holddet lavede en dejlig rødbede-risotto. En lille smule påbrændt. :-) men pyt .


gud hvor rødbeder farver :-)





De praktiske matematikere måtte kæmpe med mudder og regn, men det lykkedes trods alt at få lagt halvdelen af taget på brænde skjulet, så næste uge er vi endeligt færdige, og klar med den næste praktiske matematik opgave.

Der findes materialer til dagen opgave

Så måles der op

hvad er det nu for et tal der står der


Brædder måles op

og saves til.


og vupti så er der lagt tag.
Og hvem skulle tro det, når man nu ser resultatet,  men det brænde skjul er lavet af eleverne uden at der var en arbejdstegning. Det eneste der var fra starten var en masse egetræ, og nogle målebånd, samt 2 brænde paller.
Og så har de ellers målt, tegnet beregnet vinkler, samt savet boret og skruet. Godt gået.

Når det nu er vådt uden for så skal der være varme på ovnen, og det kom der idag. 

og nej det er ikke maling, ovnen var rødglødende.

"sommer" over Det Grønne Klasserum

Eller næsten da

5-6 graders varme, og sneen var næsten væk, fik os næsten til at tænke på forår.




Dagen tema var at arbejde både med geometriske former i uderummet, samt drømmespor.







Så i det dejlige vejr tog vi ud i Det Grønne Klasserum og kastede os ud i den spændende opgave.

Opgaven gik helt præcist ud på at, mens de gik rundt og fandt geometriski former, skulle de også beskrive deres rute rundt på gården med drømmespor.








De skulle finde mindst 4 forskellige geometriske former, tage billeder af dem samt måle dem.og fortælle hvilken figur det er de har fundet.

Samtidigt skulle de også beskrive stedet med et drømmespor, sådan at i næste uge, så kan en af de andre grupper prøve at finde ruten rundt på gården, samt finde de geometriske former som blev fundet i denne uge. Så nu må vi se hvor dan det kommer til at gå i næste uge, det bliver spændende.

fredag den 25. januar 2013

Jordens bedste klasselokale, HTM konference

En spændende og givende dag på Krogerup Avlsgård.


Tak for en god konference, og tak til alle der kom forbi Det Grønne Klasserum, for at høre om hvordan at vi laver udeskole.

Endnu engang et godt og inspirerende input fra Børne- og undervisningsminister Christine Antorini 

og andre spændende personer, her Søren Ejlersen.

Men ellers bliver det bare lidt stemnings billeder fra dagen.



på ægte udeskole maner serveres dagen traktementer uden for.

liv i Det Grønne Klasserum




En festlig afslutning med Jytte Abildstrøm
Og her er så linket til power point som lovet. 
Det Grønne Klasserum HTM konfere nce 1.pptx
https://skydrive.live.com/view.aspx?Bsrc=Share&Bpub=SDX.SkyDrive&resid=FB893B978B17DA34!115&cid=fb893b978b17da34&app=PowerPoint&authkey=!

onsdag den 23. januar 2013

HAIKU og FIRKANTER

Udskolingen knokler videre

Onsdag er det udskolingsdag.

I dag var det sidste gang på værkstederne der har kørt siden jul, hvor vi har lavet en anden struktur på forløbne. 
Indtil omkring 1 april afprøver vi at have en ren pige gruppe og 2 rene drenge grupper, og grupperne er nu 3 gange på det samme værksted.

Dagen  idag d. 23 januar 2013 bød igen på matematik i uderummet, hjemkundskab og vid underlig ude dansk.

Pigerne har arbejdet med forskellige former for digte, hvor inspirationen er hentet i naturen.


Denne vinter skønhed kan kun inspirere til stor poesi
Her et par eksempler på dagen digte kunst.


Det er vinter tid
søen er blevet til is
Det er rigtig koldt.



Det er smukt inde
Det er så fint  udenfor
Det er så koldt ude





Rød
Et hjerte
Det banker hurtigt
Det gør mig lykkelig
Kærlighed 



Blåt
Et hav
Det er vand
Det gør mig glad
Sommerferie








Hjemkundskabsholdet  stod for dagen kullinariske oplevelse, og den var god.
Dagens ret var kyllingstrimler   med kikærter og kartofler.
 også i dag blev der spist op.

Dagens opskrift:
KYLLINGMED KIKÆRTER OG KARTOFFEL OG BABYLEAFS MEDLØG
Tilberedningstid: ca. 45 min
Antal personer: 16
DET SKAL DU BRUGE:
Rapsolie eller olivenolie
1 kg iblødsatte kikærter
2 pose kartofler
2 stor kvist timian
8 spsk eddike
1 hvidkål
salt og peber
1,5 kg kalkunbryst  i strimler.
2 bakker babyleafs  
500 g løg
10 gulerødder

SÅDAN GØR DU:

Hæld iblødsætningsvandet fra kikærterne og sæt dem over i nyt vand med en kvist timian og et par gulerødder. Kog dem møre, ca. 30 minutter, under låg.

Skur kartoflerne og skær dem i tern. Kom dem i gryden til kikærterne når ærterne har kogt i ca. 10 minutter.
Snit hvidkål ultratyndt og kom det i gryden sammen med kartofler og kikærter de sidste 10 minutter af kogetiden

Dup kødet med papir og drys med lidt salt.

Pil og hak skalotteløgene fint.

Skyl babyleafs grundigt, i en stor skål med koldt vand, og nip rodenden af. Afdryp godt.

Kom feldsalat på et fad og drys med skalotteløg og dryp med en dressing af eddike, salt og peber samt 3-4 spsk god olie.

Hæld vandet fra kikærter, kartofler og hvidkålen og smag det til med lidt eddike, salt, sort peber og olie.

Varm en pande op med lidt olie og steg kalkun strimlerne gyldne, 2-3 minutter på hver side.

Servér kalkun strimlerne med den varme kikærte-kartoffel/kålret og babyleafs 









Matematik drengene måtte en tur op i byen for at om de kunne finde nogle geometriske former på gågaden (Jernbanegade). Og jo det kunne de godt, de var faktisk ret dygtige.





Da de kom hjem var det tid til at bearbejde deres resultater. Billederne blev lagt ind i en power point, figuren blev beskrevet med den rette geometriske betegnelse,  og omkreds samt areal blev beregnet.

Husk også at følge med på facebook 
http://www.facebook.com/fredensborgnaturskole.fredensborgkommune
og se hvad der ellers sker i Den Matrikelløse Naturskole i Fredensborg.










tirsdag den 22. januar 2013

Matematik i ude rummet.

Så har vi igen været ude og se på geometriske former i ude rummet.






I dag var det mellemtrinnet der skulle prøve kræfter med denne opgave.
Igår gik vi stille og roligt igang med at snakke noget om omkreds, og navnene på de grundliggende figurer, som 
trekant
firkant
cirkel
og så mangekanter, alle dem over 4 kanter.

Dagen startede så med en repetition af formerne, og dernæst en gennemgang af hvordan at kameraet virkede. 

Der efter blev alle elever sendt ud for at tage et test billed, så vi kunne se de havde forstået hvordan at kameraet skulle bruges.








Da der var styr på det, var det så tid til dagen opgave, at gå ud og finde minimum en firkant, en trekant og en cirkel, tage billeder af dem og måle dem op.

Alt efter hvor hurtige de var måtte de tage op til 10 billeder.




Sekskanter kan have mange størrelser


Sidst på dagen var opgaven så at elever skulle lægge deres billeder ind i et Word-dokument, skrive hvad det var for en figur, og målene på den, så vil vi senere snakke om, om det er det rigtige navn de har brugt til figuren, og så skal der også beregnes omkreds og arealer.
Dejligt at se matematikken brugt på en anden måde end en flad bog.

opgaven er fundet i bogen UDEMATEMATIK - med åbne sanser.